昨日，《广东省关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》(下称“实施意见”)新闻发布会在广东省体育局举行。实施意见要求，让更多优秀退役运动员进入校园担任体育老师。

建立优秀退役运动员教练员进入学校担任体育教师制度

实施意见坚持“健康第一”的教育理念，以“一体化设计、一体化推进”为基本原则，从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强学校青少年体育训练、加强各级各类体育运动学校建设、规范发展社会体育组织、推动粤港澳大湾区青少年体育发展、加强组织实施等7个方面提出了24条体教融合的具体任务和要求。研制过程中始终坚持以问题为导向，梳理青少年体育工作中的难点、痛点和堵点问题，对症下药、综合施策，更具规划、更具体系。

在加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展方面，强调各级各类学校要配齐配强体育教师，开齐开足上好体育课，积极开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动。对加强学校体育教师和教练员队伍建设，健全教学质量评价体系，改进中考体育测试内容、方式和计分方法等方面都提出更为具体的措施。

体育、教育将有资源共享渠道，建立优秀退役运动员、教练员、公共体育场馆等为学校体育服务的工作机制。建立优秀退役运动员、教练员进入学校担任体育教师制度，探索先入职后培训。公共体育场馆应当向青少年免费或低收费开放，为周边学校体育课、课外体育活动、各类体育赛事提供体育场地设施和公共体育服务。

提出“推动粤港澳大湾区青少年体育发展”

完善青少年体育竞赛体系，全面整合体育竞赛资源。据悉，近两年广东省体育局与广东省教育厅已先行在田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术套路等项目上探索进行竞赛融合。在青少年后备人才培养方面，要建立体教共建共管的体校办校模式，要求各县(市、区)开展业余训练项目不少于5个，各地市要高标准办好1所以上集训练、学习、生活、科研于一体的综合性体育运动学校。

此外，实施意见还规范和鼓励社会体育组织积极参与青少年体育工作。提出“推动粤港澳大湾区青少年体育发展”。构建粤港澳大湾区青少年体育发展机制，协同港澳建立粤港澳大湾区青少年比赛联合办赛机制，目前已在高尔夫、自行车、网球、棒球等市场化程度高的项目入手，打造粤港澳大湾区赛事品牌。

(记者 邹甜)