“春雨杯”诗词朗诵大赛进入复赛环节 600多组选手踊跃参赛

童声礼赞，诗韵江城。12月18日、19日两天，2021春雨杯楚天少儿诗词朗诵大赛复赛首轮4场比赛分别在汉口、光谷、汉阳三地举行，600多组选手踊跃参赛，尽显少年风采，放飞诗意梦想。

今年是本次大赛的第20个年头，由湖北省全民阅读活动指导小组办公室担任指导单位，楚天都市报极目新闻、春雨校车联合主办，武汉唯乐全素养艺术中心、联投安屿那协办，优谷朗读提供技术支持。作为湖北省重大文化品牌活动、全民阅读重点活动品牌，大赛自11月15日一经启动就吸引众多荆楚少年，共有8000余组选手报名参加网络海选、上传视频。最终，850组选手经过评委组审核进入复赛，复赛第二轮将于本周末举行，决赛晋级名单将在两轮复赛结束后统一公布。

各美其美，赛出顶尖水平

一首千古律诗《黄鹤楼》，拉开了2021春雨杯楚天少儿诗词朗诵大赛复赛的序幕，吹醒了武汉三镇的诗意周末。

12月18日上午9点不到，来自武汉光谷一小的张梦原早早来到联投安屿那(联投白石美术馆)现场，成为复赛首位参赛者。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……”崔颢的《黄鹤楼》古诗，配上精心准备的演出服，清澈悦耳的古筝演奏，还有一段武汉抗疫的演讲，她给评委留下了深刻印象。

“要时刻保持自己的情感在线。”12月19日，汉商银座武汉唯乐全素养艺术中心赛区，来自湖北省武昌实验小学三年级的王翎如小选手这样说。8岁的她，妈妈是武汉音乐学院声乐老师，从小耳濡目染，参加少儿主持培训。复赛中，王翎如带来《在天晴了的时候》，清晰的吐词、自然的台风，赢得评委好评。

一样的诗，通过不同小朋友的演绎，能够呈现不一样的魅力。18日，汉口大洋百货武汉唯乐全素养艺术中心赛区，苏轼的《水调歌头·明月几时有》，被来自武汉市育才小学一年级的刘卓熠小选手加入了一段空灵鼓，别开生面，引人入胜;在中韩混血儿、就读于武汉钢都小学一年级的夏智媛的朗诵中，又平添了几分童趣。夏智媛的妈妈是韩国人，在中南财经政法大学担任教师。在她看来，中国古诗词充满内涵，富有意境，低年龄段的小朋友可以从类似《咏鹅》的简短诗歌开始，慢慢提高自身朗读水平。

评审两天，观看了300余组节目的武汉唯乐全素养艺术中心赛区的评委之一、长江人民艺术剧院青年演员钱磊表示，作为拥有20年历史的经典活动，本次大赛复赛整体水平很高，代表了湖北省少儿诗词朗诵的顶尖水平，小选手们对于朗诵都有一个基本认知，表达流利自如，个别选手表现十分惊艳。同时，他也提出一些能够立竿见影提高表演效果的建议，比如节目不宜过短、语速可以适当变慢。

创意十足，尽展古风国韵

本届大赛分设个人和团体组别，复赛中个人选手的表现精彩纷呈，团体选手的节目则是创意十足，让人印象深刻。

白衬衣、红领巾、诵读声声、舞韵翩翩……18日上午，联投安屿那(联投白石美术馆)，光谷六小三年级的集体节目《我爱我的祖国》，让人心潮澎湃。前排的张腾予今年9岁，是三位领诵者之一，他的妈妈张女士介绍，这是专为参加楚天少儿诗词朗诵大赛而准备的节目，得知赛事消息后才开始排演，为了尽可能展现孩子们的风采，还用两个摄影机位精心录制了线上的海选视频。

极目新闻记者了解，参加这个节目的31个孩子，分别来自学校不同班级，大家齐心协力排练，在老师的帮助下反复调整，最终呈现出了不俗效果。现场评委表示，节目编排用心，从形式到内容都十分丰富，让人眼前一亮。

19日，汉商银座武汉唯乐全素养艺术中心赛区，一个《兰亭序》团体节目给在场评委留下深刻印象。该节目由来自武汉市武珞路实验小学二年级的4男4女共同表演，一位余姓家长介绍，得知大赛开始报名时，他们就自发在班级内组织起一支参赛小团队，请大学退休老师王剑及歌唱家罗晓光进行专业指导，节选极富美感的《兰亭序》，准备古风服装及配乐，利用课余时间多次演练修改，最终打磨成型。

“如果能有机会进入决赛，我们还会带来更精彩的演出。”该家长说，他们特别重视此次活动，还有更多的元素和想法希望通过决赛场地展现出来。

经过周末的激烈角逐，2021春雨杯楚天少儿诗词朗诵大赛复赛将暂告一段落。12月25日、26日两天，大赛第二轮将继续进行，组委会将在本周通知剩下的海选入围选手。

【评委声音】

朗诵古诗词不可千篇一律

湖北省朗诵艺术家协会理事、武汉理工大学副教授雷峻

朗诵的技巧有很多，但最基础的是要真实、自然。比如我们的古诗词，虽然有平仄、押韵等格式，但也不要因此被束缚住，这样时间长了形成会千篇一律的模式，也会让孩子们对古诗词的兴趣打折扣。

诗词朗诵是以艺术浸润心灵

武汉大学文学院副教授、评论家叶李

通过对诗词的理解和朗诵，孩子们可以感受古今相通，体会到更多的人生经验、对自然和宇宙的态度，从而涵养他们的心胸，形成一种“开窗放入大江来”的人格气象。楚天少儿诗词朗诵大赛的举办和传播，能让更多人热爱诗词和中国文化，也能鼓励更多人向善、求真、致美。

腹有诗书，朗诵自佳

湖北省艺术类专业联(统)考播音主持专业考官、湖北艺术职业学院副教授周力源

文字是给人看的，但韵律美必须通过朗诵表达。诗词的韵是指旋律，律是节奏，因此朗诵的过程要注意抑扬顿挫、收放自如。朗诵要在情感表达方面达到高水准，前提是读懂诗词，也就是要有文化，所谓“腹有诗书，朗诵自佳”。